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Beurteilung und Bewertung im Kunstunterricht (Mrusek, Angela~Schmidt, Antonia)
Beurteilung und Bewertung im Kunstunterricht , Die Beurteilung von Schülerwerken im Kunstunterricht fällt oft nicht leicht. Das liegt in der Natur der Sache, denn das kreative Schaffen der Kinder unterliegt einem Entwicklungsprozess, der gefördert werden sollte. Da aber im Kunstunterricht bewertet werden muss, haben Sie mit diesem Buch einen Leitfaden in der Hand. Das Besondere: Verschiedene Themenstellungen werden übersichtlich in ausführlichen Unterrichtsideen aufbereitet. Der Thematik entsprechend gibt es spezifische Beurteilungskriterien. Anhand von unterschiedlichsten Schülerarbeiten wird gezeigt, wie die Leistungen der Kinder diesen Kriterien entsprechend beurteilt werden können. So erhalten Sie Orientierungen für die Bewertung Ihrer Schülerarbeiten im Kunstunterricht! , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20160719, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Autoren: Mrusek, Angela~Schmidt, Antonia, Seitenzahl/Blattzahl: 92, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 1. bis 4. Klasse; Grundschule; Kunst; Lernstand messen und beurteilen, Fachschema: Kunstunterricht / Didaktik, Methodik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Religion~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 297, Breite: 207, Höhe: 7, Gewicht: 363, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1477004
Preis: 23.99 € | Versand*: 0 € -
STARK
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Schneider, Nikolaus: Meinung gegen Meinung
Meinung gegen Meinung , Sie waren ein Aufreger - und ihre Thesen sind es immer noch: die Streitgespräche der Reihe "Meinung gegen Meinung", initiiert und organisiert vom ASG-Bildungsforum (ASG Arbeitsgemeinschaft Sozialpädagogik und Gesellschaftsbildung e.V.) in Düsseldorf. Ist Lüge in der Politik legitim? Gibt es einen gerechten Krieg? Was vermag Literatur? Was Kunst? Wozu noch Philosophie? Und wie kann die Kirche offener werden? Das sind nur einige der Themen, über die Wissenschaftler*innen, Theolog*innen, Politiker*innen und Künstler*innen kontrovers diskutiert haben, darunter u. a. Hannah Arendt und Karl Popper, Norbert Greinacher und Karl Rahner, Werner Maihofer und Bernhard Vogel, Stefan Hermlin und Jörg Immendorf. Insgesamt mehr als 240 Streitgespräche umfasst die Reihe "Meinung gegen Meinung" zwischen den 1960er und den 2000er Jahren. Elf der interessantesten und prominentesten daraus hat eine Jury für dieses Buch zum 70. Jubiläum des ASG-Bildungsforums ausgewählt; elf Streitgespräche zu Themen, die immer noch oder schon wieder aktuell sind. Die elf Diskussionen umfassen drei Bereiche: Politik und Gesellschaft, Kunst und Kultur sowie Theologie und Philosophie. Der Politikwissenschaftler Ulrich von Alemann führt in den Bereich Politik und Gesellschaft ein und Nikolaus Schneider, von 2010 bis 2014 Ratsvorsitzender der EKD (Evangelische Kirche Deutschland), in Theologie und Philosophie. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 25.00 € | Versand*: 0 € -
Spender HR Stark 4L Hautreinigung Stark DE
Kunststoffwandspender für 4l Kartuschen Hautreinigung Stark. Farbe schwarz, Taste grün. Nationale Serie Anwendung: Dosiereinrichtung Hautpflegeprodukt, Sanitärbereich, steriler Arbeitsbereich, Großküchen, Aufnahme Gebinde für Hautpflegeprodukt, technische Hilfsdienste, Lebensmittelbereich, Pflegeeinrichtung, Krankenhaus/Notdienst, Medizintechnik, Labor
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Warum schwankt mein Chess.com Bewertung so stark?
Deine Chess.com Bewertung schwankt wahrscheinlich so stark, weil sie auf deinen Leistungen basiert. Wenn du gegen stärkere Gegner gewinnst, steigt deine Bewertung, während sie sinkt, wenn du gegen schwächere Gegner verlierst. Außerdem können auch die Anzahl der gespielten Partien, die Spielstärke deiner Gegner und deine eigene Form Einfluss auf die Schwankungen haben. Es ist wichtig, kontinuierlich zu spielen und sich stetig zu verbessern, um eine stabilere Bewertung zu erreichen.
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Warum schwanken manche Menschen in ihrer Meinung so stark, während andere eher konstant bleiben?
Manche Menschen schwanken in ihrer Meinung, weil sie offen für neue Informationen und Perspektiven sind. Andere bleiben eher konstant, weil sie stark an ihren Überzeugungen festhalten und weniger bereit sind, diese zu ändern. Persönliche Erfahrungen, emotionale Bindungen und soziale Einflüsse können ebenfalls dazu beitragen, warum manche Menschen ihre Meinung häufiger ändern als andere.
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Was sind die möglichen Gründe, warum Menschen so stark auf ihrem Standpunkt beharren?
Menschen können auf ihrem Standpunkt beharren, weil sie fest von ihrer Meinung überzeugt sind und Angst haben, ihr Gesicht zu verlieren. Sie könnten auch Angst vor Veränderung haben und sich unsicher fühlen, wenn sie ihre Meinung ändern müssten. Manche Menschen halten auch an ihrem Standpunkt fest, um ihre Identität und Werte zu schützen und sich vor Kritik zu verteidigen.
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Wie stark kann man andere Menschen manipulieren?
Es ist möglich, andere Menschen zu manipulieren, aber der Grad der Manipulation hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie z.B. der Persönlichkeit des Manipulators, den Umständen und der Widerstandsfähigkeit der manipulierten Person. Manipulation kann von subtilen Einflüssen bis hin zu starken und schädlichen Taktiken reichen, aber letztendlich liegt es an der individuellen Entscheidung und dem Bewusstsein der manipulierten Person, wie stark sie manipuliert werden kann.
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Warum fühle ich so stark für andere?
Es ist möglich, dass du eine hohe Empathie hast, was bedeutet, dass du die Gefühle anderer Menschen intensiv wahrnimmst und mit ihnen mitfühlst. Dies kann dazu führen, dass du dich stark für andere Menschen und ihre Probleme engagierst. Es ist eine wertvolle Eigenschaft, die es dir ermöglicht, anderen zu helfen und Unterstützung zu bieten.
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Schminkt sie sich eurer Meinung nach zu stark?
Das ist eine subjektive Frage und hängt von den persönlichen Vorlieben und dem individuellen Schönheitsideal ab. Was für manche Menschen als zu starkes Make-up erscheinen mag, kann für andere genau richtig sein. Es ist wichtig, dass jeder Mensch selbst entscheidet, wie viel oder wie wenig Make-up er tragen möchte.
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Warum spüren andere Menschen meine Blicke so stark?
Es gibt verschiedene mögliche Gründe, warum andere Menschen deine Blicke stark spüren könnten. Zum einen könnte es sein, dass du einen intensiven Blickkontakt herstellst, der von anderen als ungewöhnlich oder unangenehm empfunden wird. Zum anderen könnte es sein, dass du dich unbewusst auf andere Menschen konzentrierst und dadurch ihre Aufmerksamkeit auf dich ziehst. Es ist auch möglich, dass es sich um eine subjektive Wahrnehmung handelt und andere Menschen deine Blicke nicht tatsächlich stärker spüren als die von anderen Personen.
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Was macht eine Meinung stark und überzeugend, und wie kann man andere Menschen dazu bringen, die eigene Meinung zu respektieren?
Eine starke und überzeugende Meinung basiert auf fundierten Fakten, logischen Argumenten und einer klaren Darstellung. Um andere Menschen dazu zu bringen, die eigene Meinung zu respektieren, ist es wichtig, respektvoll zuzuhören, ihre Perspektive zu verstehen und eine offene Diskussion zu führen, die auf gegenseitigem Respekt basiert. Es ist auch hilfreich, Empathie zu zeigen und bereit zu sein, Kompromisse einzugehen, um eine gemeinsame Basis zu finden.
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